De psychomotorische ontwikkeling omvat verschillende domeinen, zoals fijne en grove motoriek, balans, coördinatie en ruimtelijk inzicht. Al deze domeinen verlopen volgens verschillende leerlijnen en fases.
Sommige kinderen en jongeren hebben moeite met psychomotorische vaardigheden. Deze uitdagingen kunnen zowel hun dagelijkse activiteiten als hun functioneren op school bemoeilijken. Om inzicht te krijgen in de specifieke motorische moeilijkheden wordt er een uitgebreide intake uitgevoerd. Hierbij worden ook ouders, school en andere betrokkenen geraadpleegd om een goed beeld te krijgen van de behoeften en uitdagingen van het kind. Op basis van deze informatie wordt een persoonlijk behandelplan ontwikkeld dat aansluit bij de individuele mogelijkheden van het kind.
Tijdens de behandeling wordt er gericht gewerkt aan het verbeteren van motorische vaardigheden en het versterken van het zelfvertrouwen in bewegen. Er wordt onder andere geoefend op stabiliteit, coördinatie, houding en spiercontrole. Blijven de motorische problemen aanwezig zonder duidelijke oorzaak, dan kan een psychomotorische stoornis worden vastgesteld. In dat geval kunnen, in samenwerking met ouders en school, aanvullende maatregelen worden ingezet om het kind op passende wijze verder te begeleiden in zijn of haar ontwikkeling.
